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我喜欢动脑筋，凡事都爱打破沙锅问到底，有时问得“博学多才”的爷爷也张口结舌。我对作文有特殊的感情，一种说不出的喜爱。在作文中能说心里话，可以打开思想的闸门。尤其老师当众读我的作文时，每一个字都像欢快的鼓点，幸福地落在我的心上。同学们的掌声像雷鸣，我激动地有点呼吸不过来。其实，我的作文水平还需要提高。 我为我而自豪。每当遇到困难的时候，我就告诫自己不能后退，要冷静地面对问题。
我是一个活泼可爱的女孩，我最擅长弹扬琴。每天写完作业，音符便会陪我在音乐的海洋里尽情地遨游。 当你听到一首首美丽、动听的音乐时，你能知道我为它付出了多少汗水与努力吗？记得有一次，我学了一首新曲子：《山丹丹花开红艳艳》。在我转调时，怎么也连不上，我有些气愤，心想：什么破曲子，这么难！现在我弹的既熟练又动听，回想起以前，我可真好笑！ 今年暑假，老师让我弹六重奏《竹竿舞》。弹曲子的都是一些大哥哥，大姐姐们，在那里数我最小，非常珍惜这次机会，所以我必须付出别人十倍的努力才能练会。弹琴是不能一帆风顺的，我也遇到过许多困难：记得在弹六重奏时，弹到第三段就相差了很多。因为大哥哥、大姐姐们都学了六七几年，而我只学了三四年，所以，有一个非常难的地方，那些哥哥姐姐们很轻松就弹会了，而我却不会。休息了，别人都去玩了，而我却在屋里认真地弹了一遍又一遍，老师也在一旁细心地辅导我，但我还是练得不熟。上课了，虽然下课我仔细练了，但和大哥哥、大姐姐们还是相差许多。放学了，一路在车上，我一边回想乐曲，一边回想老师辅导的地方。回到家，妈妈叫我洗手吃饭，但我却换了衣服飞也是地坐到了扬琴旁。我努力地弹呀，弹呀，弹了一个小时还是不熟，我便有些气馁：“哼！我不弹了，弹也弹不会，费那个时间干什么呀！”妈妈面带微笑地走过来，拍拍我的肩膀鼓励我说：“乐乐，别生气，；老师既然选了你就代表着老师非常看重你，你可不要让老师失望哦！”我听完这句话，好似有一种力量在鼓励我，又好似有一种声音在激励我。终于，那个地方被我攻破了！ 经过几天的等待，终于到了演出的那一天。 那一天，我早早就起了床，还有点儿不放心曲子，怕忘了，便把曲子又弹了一遍。妈妈让我穿上华丽漂亮的演出服，帮我化好妆，把我打扮得像一个美丽的小公主。 到了演出现场，我又有些害怕了，妈妈告诉我，就当在家练一样，可我的心还是平静不下来。该上场了，我的心里就像踹了一只小兔子一样砰砰直跳。当我们演奏完曲子时，台下雷鸣般的掌声连续不断。我埋在心底的自豪一涌而出。我明白了一个道理：只有付出努力，得到回报时，心里的自豪是无可比喻的。 我最擅长弹扬琴，他让我感到了骄傲和自豪。 | 