上课前，张老师给我们布置了一个任务——背小传，下节课要抽背。啊，要抽背？不可能吧，张老师肯定是说着玩玩的。“叮零零”，上课铃响了，张老师还没有抽背，我更加认为抽背是不肯能的，于是，同学们有的奋笔疾书；有的翻开课本，抓紧背诵；有的居然还玩了起来······我急得像热锅上的蚂蚁，抓紧每一分每一秒。

“停”。张老师发令了。我们抬头诧异地看向张老师，不明白她要干什么。“一号大将，二号大将，三号大将，四号大将。”只见，吕嘉欣、于庆、孙浩然、季秦川站了起来。这时，我们才意识到抽背是真的。吕嘉欣一个字也背不出，孙浩然和季秦川也是如此，虽然于庆背了几个字，但我们明显感觉到他是乱背的。“谁来背？”张老师说完，教室里鸦雀无声，我自信地举起了手，希望老师能抽到我。张老师见只有几个人举手，不禁大发雷霆：“再给你们五分钟，开始！”教室里再也不像上次那样了，充满了朗朗的读书声，同学们都埋头背诵，不敢松懈。五分钟很快过去了，张老师又发问：“谁来背？”这次，同学们的手都举了起来，虽然还有一部分人没敢举，但比上一次好多了。当然，我再一次把手举得高高的，可惜的是老师没有叫我，叫了李胜军。看得出，他很紧张，背得疙疙瘩瘩，还有几处背错了。而梁欣背得很流畅，一个错误也没有，虽然张老师提醒了几次，但听了她的背诵，我不好意思地把手放了下了。张老师说：“这两位同学背得很好，小传免抄。”听了这话我又不禁惋惜起来。

没想到张老师的抽背到此结束了。唉，老师为什么不抽我，我肯定比梁欣背得还要好。但我转念又想，是我自己把手放了下来，怎么能怪老师呢？

“丁零零”刚下课，张老师就手按着讲台，半俯着身子，脸霎时间翻了一个面，十分严肃，往常喧闹的教室也变得鸦雀无声。一见这架势，我就已经明白，张老师又要发话了。我的猜测果然正确，只见张老师拍拍桌子，给同学们出了一道脑筋急转弯：“十分钟，把小传背一背，呆会儿抽背！”同学们正乐，听到张老师出了这样的难题，全都不理不睬，该干什么还干什么，认为张老师是在吓唬人。张老师见我们把话当成了耳边风，就决心让我们尝尝不听话的滋味。她眉头紧锁，火冒三丈，用那双火眼金睛，揪出了偷懒的“四大天王”：首级天王——吕嘉欣,二号天王——于庆，三号天王——季秦川，四号天王——孙浩然。只见他们缓缓地站了起来，羞红了脸，那股红艳过二月花，胜过晚霞。事到如今，才后悔当初没有好好背书，也来不及了。同学们见状，又惊又吓，这才意识到事情的严重性。

还好没有叫到我，我不禁按住胸膛，凝神谛听，心脏怦怦直跳。紧接着，张老师依次邀请“四大天王”参与宴会。吕嘉欣的腿猛地颤了一下，吓得瑟瑟发抖，拖拖拉拉地终于立了起来，结果可想而知，一句话也背不出来。于庆理直气壮地挺起了胸膛，但同学们心中明白，这一切都是掩饰，全都是掩饰！果然如此，他竟然跟老师的思路完全不在同一根线上，吞吞吐吐地才报出几个字，而且都是瞎背的。季秦川和孙浩然更是一言不发，杵在那里，呆板地像根木头一般。“四大天王”也被降了一官：小传罚抄五遍。我被吓了一跳，猛地把手缩了回来。“你们让我无话可说，再背五分钟！”同学们神态各异：有的喜笑颜开，好不容易松了一口气；有的愁眉苦脸，生怕五分钟没法背完；有的满不在乎，完全可以倒背如流了。我的心跳渐渐平静了下来，随即翻开书本，刚瞧见那密密麻麻的白纸黑字，就要晕倒，这字里行间就似一座五行大山，而我则是被那五行大山死死地压在了脚下的孙猴子。我挠挠脑袋，十分为难，可抱怨是解决不了问题的，只好硬着头皮被逼上了梁山。原来也不是很难吗，只要理清了线索，就能当做填空题来背，一溜烟工夫，就倒背如流了。

“停！”张老师一声令下，顿时，教室里又是鸦雀无声，而我却开始犯难了。举手呢?要是背不出来，那可就糟糕了！不举手呢？如果突然被点到了，那可就丢脸了。犹豫了一阵子的我，还是果断地举起了双手，自信满满地凝望着老师，可老师的目光丝毫没有聚集在我的头上。剩下的两个名额自然而然地被别人领先了。首先是李胜军，他起初十分流畅，但到了后面，就发挥不出精彩的表现了，豆大的汗珠从脸颊旁纷纷溢出，然而在老师的帮助下，也勉强过关了。二号是梁欣，她从头到尾始终是通畅的，却在一处地方停顿了一下，她不知所措，急得手忙脚乱，就在此时，张老师，默默地给予指点。

一条道理也随之站在了我的面前：世上无难事，只怕有心人。

丁零零，下课铃打响了，张老师严肃地说：“十分钟，把21课的小传背一背，一会儿抽背！”同学们刚刚美好的心情现在全都破碎了。有人还说张老师肯定是和我们说着玩的，不用放在心上。她一说完，吕嘉欣就被张老师点到了名字。“你！等会第一个背！”这不，被张老师捕到了“四大天王”，这四个人全都惨喽……

“停!”张老师一声令下，把我吓了一跳。还好还好，有“四大天王”给我垫底，否则我的小命看就不保了。1号吕嘉欣背不出来，直到2号失败，我的心里犹如装满了上千只蚂蚁，在我的心里爬来爬去，痒痒的。我赶紧默背着，呼，总算会背了。3号和4号可真是让我失望！“谁来背?”张老师又发话了。我这才把手慢吞吞地举起来，生怕自己背错了。可怜可悲，我准备了这么久，却被这声给搅乱了，“再给你们5分钟！”有的人眉飞色舞，为庆祝5分钟的来临；有的人眉头紧锁，好像还不会背：还有的人若无其事，仿佛一切都不关他的事。终于，5分钟过去了，我依然把手高高地举着。“李胜军。”这一叫，可把我的心拴住了，白白准备了那么久，为什么不叫我？当李胜军背到第一段结束时，我心里想：这背得坑坑洼洼的，张老师也太善良了吧，不应该重背吗？随后转念又想：苍天哪，大地啊，你为什么不让张老师叫我呢？没想到张老师又抛出了一个金蛋：21课小传免抄。这时，她的目光扫到第二组，还以为叫我呢！唉！梁欣，我一辈子都败给你了。梁欣背完了，来一个免抄，这下我可把手举得更高了。没想到，好戏却结束了。

其实说实话，以前背书都是死记硬背，从来不去思考句子的意思，寻找捷径，直接背，没想到这次抽背，又让我学到了一种背书的巧办法。

“丁零零”下课铃声打响了，张老师给我们留了一项任务：背21课诺贝尔的小传。啊？同学们大吃一惊，有的没写完，奋笔疾书，急得额头冒汗；有的早已抄完，合上书本，开始背诵；有的居然在偷空玩耍……一部分人以为张老师在和我们开玩笑，要明天抽，都不由自主地玩闹起来。老师见状，眉头紧缩，她那双火眼金睛抓了几个偷懒的人。“吕嘉欣、孙浩然、于庆、季秦川，你们先背。”哦，谢天谢地，没抽我，太棒了。那四位同学的脸上露出痛苦的表情，其他同学更抓紧分分秒秒，读着、背着……

“停。”张老师一声令下，教室里鸦雀无声。“请四位同学站起来，背吧。”吕嘉欣一个字也背不出来，于庆报出了几个字，但明显是瞎说的，孙浩然，季秦川也是如此。他们低下了头，脸比番茄还要红。老师大发雷霆:“我对你们无话可说，再给你们5分钟！”同学们赶紧拿起书，背了起来。我合上书试图把线索先理出来，然后再填内容，但一看到书上那密密麻麻的字，简直要昏过去。我的妈呀！这么多字，5分钟背不出怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，弓已经在弦上，一触即发，谁料到还没满2分钟，我就倒背如流了。“停下吧。”老师刚说完，李胜军怕老师看不见，差点把手举到老师的眼前，老师只好叫他。等他背完，张老师免了他一样作业。不怎么自信的我不知从哪来的勇气，也把手举得高高的，可惜没有点到我，老师点了梁欣背，等梁欣背完，抽背活动结束了。我心里还真是不服气：为什么没抽我，我背得一定比梁欣好。哼，太不公平了！

抽背活动结束了，虽然我不能免写一样作业，但是我明白了：只要克服心理上的恐惧，任何难的事都会变得简单起来。

刚下课，张老师布置了一项任务：“十分钟，把小传背一背，一会抽背。”话音刚落，同学们目瞪口呆。有的同学还在奋笔疾书，急得直冒汗；有的同学早已抄好，气定神闲；有的同学以为张老师是说着玩的，竟玩了起来，张老师见状，把那倒霉的人捉住了。而我也不敢松懈，抓紧最后时间背……

“停！”张老师一声令下，教室里鸦雀无声。我望了望其他举手的人，心里想到：怎么才几个人举手，我该不该举呢？要是举了，错了怎么办？不举呢，又怕被老师叫到，那就尴尬了。我的心怦怦直跳，随后，我才缓缓举起手，不敢直视老师，仍然低头默默背着。张老师请那“四大金刚”先背。吕嘉欣站起来根本不会背；孙浩然和季秦川更是一言不发，杵在那就像一根木头；于庆虽然会背，但仔细一听，完全在胡乱背。张老师眉头紧皱，火冒三丈，大声吼道“你们！把这篇小传回去抄五遍！”我吓得把手缩了回来。张老师环顾四周，用她那火眼金睛从左扫到右，再从右扫到左，无奈地说：“再给你们五分钟时间。”有的人眉飞色舞，庆祝五分钟的来临；有的人眉头紧锁，好像还不熟；有的人若无其事，好像不关他的事。“李胜军！”张老师点到。我猛地把头一抬，他的脸红得似一团火，过了好一会才开口，声音是那么小，那么细，宛如一位娇羞的小姑娘。突然，李胜军貌似不会背了，豆大的汗珠从头上滴落下来。我心中一惊：唉呀妈呀！不会这么惨吧！可是，张老师却提醒了他，李胜军也凑合着背完了。随后，张老师指着黑板，对着李胜军说：“小传，免抄！”我一听，两眼冒着金光，猛地把手一举，幸运降临了，张老师真的选了我。我慢慢地站起来，脸上火辣辣的，手里一直抠着红笔盖，生怕出错。开始背了，虽然我一直看着黑板，但我仍能感受到张老师一直在鼓励我，这使我很感动。可是，背着背着，就卡住了。我一慌，不知该如何是好。张老师回头看着黑板，提示了我一下，后来，我也流畅地把几百字的小传背完了。我长舒一口气，心想：哎呀我的天！可算背完了！

刚在板凳上坐定，猛然发觉背书原来也可以这么快乐。只要用心感受，开动大脑，下次，我一定会更出色的！