视频长度
7分
录制时间
知识点来源
人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册古诗两首
知识点描述
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。
预备知识
会认10个生字。会写6个字。
教学类型
讲授型
适用对象
小学二年级学生
设计思路
利用生动活泼的画面让学生理解诗意、感悟诗歌韵味，跟范读有感情的朗读古诗。
教学过程
内 容时间
一、片头内容：课题《赠刘景文》6秒
二、正文讲解
第一部分内容：简单介绍作者及写作背景。44秒
第二部分内容：听教师范读，感受古诗的韵律节奏美。29秒
第三部分内容：理解诗意，启发想象，感情朗读。337秒
三、结尾
今天这节微课就上到这。4秒
自我教学反思对于古诗的教学新课标要求：理解诗中字词的意思和诗句及全诗的意思，能有感情的朗读古诗和背诵古诗。常年在低年级任教，能有微课进行教学，这不但能减轻老师负担，还能激发学生学习兴趣，微课视频上传到资源平台上，学生课后还能进行学习。通过教学实践，感觉学生掌握情况比传统学习方法好多了。

视频长度
7分
录制时间
知识点来源
人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册古诗两首
知识点描述
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。
预备知识
会认10个生字。会写6个字。
教学类型
讲授型
适用对象
小学二年级学生
设计思路
利用生动活泼的画面让学生理解诗意、感悟诗歌韵味，跟范读有感情的朗读古诗。
教学过程
内 容时间
一、片头内容：课题《赠刘景文》6秒
二、正文讲解
第一部分内容：简单介绍作者及写作背景。44秒
第二部分内容：听教师范读，感受古诗的韵律节奏美。29秒
第三部分内容：理解诗意，启发想象，感情朗读。337秒
三、结尾
今天这节微课就上到这。4秒
自我教学反思对于古诗的教学新课标要求：理解诗中字词的意思和诗句及全诗的意思，能有感情的朗读古诗和背诵古诗。常年在低年级任教，能有微课进行教学，这不但能减轻老师负担，还能激发学生学习兴趣，微课视频上传到资源平台上，学生课后还能进行学习。通过教学实践，感觉学生掌握情况比传统学习方法好多了。